Отправлено: 11.08.11 16:16. Заголовок: Бесконфликтная дрессировка

Итак, ЧТО же такое "Бесконфликтная дрессировка"?
Прежде всего надо определить -- что такое "Конфликт"?
Википедия "Конфликт" определяет, как:
— наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающий в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников конфликта, и обычно сопровождающийся негативными эмоциями...
Если переложить это в сферу дрессировки, то получается, что, почти вся "прошловековая" дрессировка основана на конфликте... Конфликте между проводником и собакой.
Пример? -- сколько угодно!
"... СИДЕТЬ! Я сказал! ("ДОЛЖНА же она сесть!")..." -- не села; ДЕРГ,ТРЕСЬ -- Села! -- Хорошо."
Конфликт? -- ДА, КОНФЛИКТ! Даже если собака после этого получит лакомство!
Прежде всего, говоря о бесконфликтной дрессировке, необходимо начать с бесконфликтного ОБЩЕНИЯ с собакой!
Если разбирать вышеуказанный пример: -- почему это конфликт? Первое -- потому, что собака ДЕЛАЕТ НЕ ТО, ЧТО ХОЧЕТ!!!(Противоречие в ЦЕЛЯХ -- Я ХОЧУ, чтоб собака села -- Собака НЕ ХОЧЕТ сидеть). Второе -- ТУПОЕ ПОДЧИНЕНИЕ "авторитету" проводника --(Противоречие в СОЦИАЛЬНОМ общении. Собака вынуждена делать что-то, чтоб избежать "более крупных неприятностей"...) Ну и третье -- Собака нам НИЧЕГО НЕ ДОЛЖНА!
Налицо -- НЕГАТИВНЫЕ эмоции, которые не только тормозят процесс дрессировки, но и далеко НЕ улучшают КОНТАКТ между собакой и человеком!
Ну, а, ЧТО же тогда есть Бесконфликтная дрессировка? Как уже говорилось -- она вытекает из БЕСКОНФЛИКТНОГО ОБЩЕНИЯ с собакой! А ЭТО взращивается, воспитывается, вынашивается со "Щенячьих мягких лапок"! Будущий проводник (в отличие от собаки) ДОЛЖЕН жить и вести себя с собакой таким образом, чтобы общение с ним для собаки было САМЫМ ЦЕННЫМ! ОНА ДОЛЖНА (Вот, здесь -- "ДОЛЖНА!") ХОТЕТЬ (!!!) общаться с хозяином!!!
Для этого необходимо знать СОБАЧИЙ ЯЗЫК -- язык жестов, поз, звуков... короче -- все, чем и как общаются между собой собаки и АКТИВНО этим пользоваться! Постепенно приучая собаку К СЛОВАМ, как ласковым, так и к строгим.
Какой вывод можно сделать из сказанного? Общение с собакой ДОЛЖНО БЫТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ!!!
Если проводник достиг такого уровня в ОБЩЕНИИ с собакой -- вот, тут, уже можно говорить и о "Бесконфликтной дрессировке"...

 Отправлено: 19.04.13 20:33. Заголовок: Вот, Ань, та же проб..

Вот, Ань, та же проблема!!! Тоже служить никак не могу научить! Либо встает на задние лапы, либо еще и подпрыгивает до кучи!

 Отправлено: 19.04.13 20:35. Заголовок: А мне тут дурак один..

А мне тут дурак один высказал,что Тузик тупой,потому что лапу не умеет давать так что учите служить,а то тоже обзовут

 Отправлено: 19.04.13 20:38. Заголовок: Ты, наверное, имеешь..

Таня, ты, наверное, имеешь ввиду "Смирно!" типа суслика? А мне хочется, чтобы на задних лапах стоял. Ну, поймет, куда он денется. А если "Смирно" ты хочешь, то может руку высоко поднимаешь? Надо у носа держать..

 Отправлено: 19.04.13 20:41. Заголовок: Оне и так обзовут :..

Оне и так обзовут Хоть с лапой, хоть без лапы, что некоторых обращать внимание. А мы лапу с детства даем - очень полезная команда (Брюс так считает).

 Отправлено: 19.04.13 20:43. Заголовок: Daks пишет: А мы ла..

Daks пишет:

цитата:

А мы лапу с детства даем - очень полезная команда (Брюс так считает).

Попрошайничество очень быстро вырабатывается

 Отправлено: 19.04.13 20:46. Заголовок: Попрошайничество - э..

Попрошайничество - это у стола, а он к столу близко не подходит, когда старшая собака ест

 Отправлено: 19.04.13 20:49. Заголовок: Daks пишет: Попроша..

Daks пишет:

цитата:

Попрошайничество - это у стола,

Не только,попрошайничать можно везде,Тузик умеет

 Отправлено: 19.04.13 20:58. Заголовок: Мой никогда не служи..

Мой никогда не служил и лапу не давал и не учила этому. У нас за все отдувается Буся. Сидеть сусликом на толстой попе ее любимая поза.

 Отправлено: 19.04.13 21:52. Заголовок: фараска пишет: Мой ..

фараска пишет:

цитата:

Мой никогда не служил и лапу не давал и не учила этому

Тупой значит

 Отправлено: 20.04.13 08:40. Заголовок: Или я что-то не так ..

Или я что-то не так делаю или Тузик ещё не въехал,но с поводком у нас не получается Сидит и деревянными глазками смотрит,а когда говорю "Туууузик",ложит морду на живот

 Отправлено: 20.04.13 08:44. Заголовок: Да, Ань, суслика я и..

Да, Ань, суслика я имела ввиду. Может быть, попробую прлоследить в следующий раз за рукой.
У меня Бэка тоже лапу не умел давать, пока фристайлом не занялись. Теперь дает, но только избранным

 Отправлено: 20.04.13 08:58. Заголовок: Танюха пишет: Тепер..

Танюха пишет:

цитата:

Теперь дает, но только избранным

Вот ведь мамзеля какая

 Отправлено: 20.04.13 09:28. Заголовок: Еще какая! А то тяну..

Еще какая! А то тянут всякие свои лапы к нам
А вообще, интерсно смотрится. Кто-нить Бэру говорит: "Дай лапу." Бэр считает до пяти, обдумывает услышанное и ... бежит давать мне лапу

 Отправлено: 20.04.13 09:31. Заголовок: Танюха пишет: Бэр с..

Танюха пишет:

цитата:

Бэр считает до пяти, обдумывает услышанное и ... бежит давать мне лапу

Правильно.А то мало ли что...Чужим то лапки драгоценные совать

 Отправлено: 20.04.13 14:18. Заголовок: Танюха пишет: А то ..

Танюха пишет:

цитата:

А то тянут всякие свои лапы к нам

Грязные, немытые лапы тянут к Бэру и просят у него ручку.

 Отправлено: 20.04.13 14:40. Заголовок: Танюха пишет: Тепер..

Танюха пишет:

цитата:

Теперь дает, но только избранным

А Брюс всем лапу дает, но мне бесплатно, а у остальных проверяет наличие подкормки.

Танюха пишет:

цитата:

А вообще, интересно смотрится. Кто-нить Бэру говорит: "Дай лапу." Бэр считает до пяти, обдумывает услышанное и ... бежит давать мне лапу

Умничка!

 Отправлено: 20.04.13 19:01. Заголовок: Daks пишет: А Брюс..

Daks пишет:

цитата:

А Брюс всем лапу дает, но мне бесплатно, а у остальных проверяет наличие подкормк

мои то же,насчёт СЛУЖИТЬ,СУСЛИКА--Остера сколько учила,никак-лапы мне на живот положит,сам на попе-центр тяжести у него в голове,а у Шурке в попе-центр тяжести,быстро получилось.

 Отправлено: 21.04.13 17:05. Заголовок: ТузькаБозька пишет: ..

ТузькаБозька пишет:

цитата:

Или я что-то не так делаю или Тузик ещё не въехал,но с поводком у нас не получается Сидит и деревянными глазками смотрит,а когда говорю "Туууузик",ложит морду на живот

Сначала научи без поводка, наведением лакомством. Когда наведением будет получаться хорошо, правильно и быстро, введешь поводок. Сначала - воздействие поводком, потом - наведением рукой.

Еще не получаться может потому, что воздействие слишком сильное, и собака воспринимает его как коррекцию, а не как подсказку.

Подумай.

 Отправлено: 21.04.13 19:17. Заголовок: Лен,для меня это воо..

Лен,для меня это вообще в новинку-учить так ФП
lenchicchelny пишет:

цитата:

Когда наведением будет получаться хорошо, правильно и быстро, введешь поводок.

Что собака должна делать,чего я должна добиться наведением лакомством?В данный момент он уже не пытается отъехать подальше,сидит,потом называю кличку,он кладёт морду на живот,вкусняшка у меня в руке у подбородка,когда положил морду-отдаю,как ты учила.Жрёт тоже не отрывая морды.Я правильно делаю или что-то не так? И никого рядом знающего,некому на ошибки сразу указать

 Отправлено: 21.04.13 20:19. Заголовок: ТузькаБозька пишет: ..

ТузькаБозька пишет:

цитата:

?В данный момент он уже не пытается отъехать подальше,сидит,потом называю кличку,он кладёт морду на живот

У тебя должно быть так: Ты говоришь ему: "Тузик!" (или "Тузик, иди сюда"), он подходит к тебе близко, садится, кладет голову на живот. Тогда ты даешь лакомство и говоришь "Ко мне".
Вот тут, если что-то идет не так, ты можешь навести на нужное действие рукой с лакомством, как бы помочь собаке сделать верное действие.
Когда на этом этапе все получается, и собака делает все в одно действие, ты можешь сказать себе, что собака поняла требуемое. Значит, можно вводить поводок, как промежуточную подсказку, которая уберет руку с лакомством (или любые другие подсказки, у тебя сейчас - кличка для того, чтобы собака положила голову на живот). В дальнейшем поводок здесь будет средством коррекции (если такое вдруг понадобится), и собаке будет понятно это воздействие.